Geografía e Historia, Francés y Lengua castellana y Literatura. Lorca interdisciplinar.

Última foto conocida de Lorca. Fuente: Wikimedia Commons

Hoy, ya que es viernes, y es el último día de clases ordinarias, puesto que la próxima semana comienzan las clases para preparar los cuestionarios extraordinarios, he decidido hacer una actividad interdisciplinar. Eso quiere decir, que vamos a hacer actividades en las que intervienen las tres materias que doy: Lengua castellana y Literatura, Geografía e Historia y Francés. Y las vamos a relacionar con el Proyecto Lorca.

Aquí os dejo dos enlaces:

Uno informa de distintas rutas lorquianas en la provincia de Granada. Pinchad aquí.

Otro es sobre el Universo Lorca. Pinchad aquí.

Vuestra tarea es curiosear dentro de los enlaces. Hay mucha información y también juegos. Las tareas que tenéis que hacer, dependiendo de si estáis conmigo en todas las materias, en una o en dos, son las siguientes:

- Geografía e Historia: Haz una ruta de los lugares por donde estuvo Lorca. Puede ser en España o fuera de España. No hace falta que se muy extenso ni difícil. Enumerad los lugares y haced una foto de un mapa de la zona o el país que queráis mostrarme.

- Francés: Hemos hecho anaglifos en español, pero me gustaría que hicierais uno en francés. Os recuerdo que los dos primeros versos son un sustantivo que se repite, el tercero siempre es “La gallina” y el tercero una frase sin sentido y sorprendente. No hace falta que busquéis vocabulario o expresiones extrañas. Utilizad el vocabulario y los tiempos verbales que hemos visto. Buscadlos en el libro, si lo necesitáis.

Por ejemplo: 

L’été.

L’été.

La poule.

Nous allons partir à la plage. À bientôt!

    

    - Lengua castellana y Literatura: Buscad algo relacionado con la materia. Lorca es poeta y dramaturgo; tenéis mucho material en estos enlaces. Contadme algo relacionado con la Lengua o la Literatura que creáis que yo desconozco de Lorca. Luego os diré si me habéis sorprendido y me habéis contado algo que yo no sabía y me hará ser más sabia sobre Lorca.

  

   Estas actividades son voluntarias, pero también son la despedida de un año largo y complejo; y me gustaría llevarme un recuerdo de vosotros con alguna de ellas.

      Disfrutadlas tanto como yo lo voy a hacer.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Hoy terminamos con la sintaxis. Nos queda el predicado nominal y el predicado verbal.

Están en este vídeo. Acompañadme a hacerlo.

Con este vídeo, terminamos con la teoría de libro. El resto de sesiones se dedicarán a la preparación de los extraordinarios, a los alumnos que no hayan superado la materia, o a la ampliación de temario para los que la hayan superado.

Francés 1º ESO

Fuente: Wikipedia

Bonjour tout le monde! Buenos días a todos.

Aujourd’hui, on va faire des tests de “recuperación/refuerzo”. Hoy vamos a hacer cuestionarios de recuperación/refuerzo.

Los alumnos que recibieron un correo electrónico sobre la recuperación de determinadas Étapes, deben hacer los cuestionarios de forma obligatoria. El alumnado que los tenga superados podrá hacerlos de forma VOLUNTARIA. Estos son los distintos cuestionarios y Écoutés.

-          Test de recuperación de Étapes 2, 5 et 6. Ecouté 2, 5 et 6. 

-          Test de recuperación de Etapes 1, 2, 3, 4 et 6. Ecouté 1-4 et 6.

-          Test de recuperación de Étape 5 ou/et 6. Ecouté 5 ou/et 6.

Tenéis una hora para realizarlos, hasta las 10.30h. No se aceptarán cuestionarios después de las 10.45h. Si no estáis seguros de qué test tenéis que hacer, enviadme un correo y os lo confirmo en el momento.

Bonne chance!

¡Buena suerte!

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Buenos días a todos. Hoy tenemos dos tareas de recuperación/refuerzo 1ª y 3ª evaluación.

Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar los mapas de América y África y/o las UDs 10, 11 y 12, deben hacer obligatoriamente el o los cuestionarios que se les plantean. Estos cuestionarios tendrán una nota numérica que se aplicará a la 1ª o 3ª evaluación, según corresponda.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar estas actividades de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

- Este es el cuestionario de África.

- Este es el cuestionario de América.

Tenéis una hora para realizar ambos, hasta las 11.30h y para enviarme las respuestas al correo electrónico.

- Este es el Cuestionario de recuperación/refuerzo de la UDs 10, 11 y 12. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11.30h hasta las 12.30h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 12.45h.

Mucha suerte y buen aprendizaje.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Hoy es el día límite para que entreguéis el vídeo voluntario con una historia hecha con títulos de libros del día 22 de mayo. Los que me han llegado son preciosos y me han emocionado muchísimo. Sois unos auténticos artistas.

Por otra parte, hoy veremos la sintaxis de la página 157: sujeto agente y sujeto paciente. En este caso, tenéis la TEORÍA y los EJERCICIOS en el mismo vídeo. Este es el enlace.

Solo nos queda el predicado nominal y el predicado verbal, que lo veremos mañana. Os recuerdo que, podéis enviarme los ejercicios de forma voluntaria y preguntarme dudas, si las tenéis.

Aprended mucho.

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Buenos días a todos. Hoy tenemos dos tareas de recuperación/refuerzo 1ª y 3ª evaluación. Pero antes, os recuerdo mañana martes será la recuperación de América y África (10.30h y durará una hora) y las UD 10, 11 y 12 (11.30h y durará una hora).

Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar los mapas de América y África y/o las unidades 8 y 9, deben hacer obligatoriamente el o los cuestionarios que se les plantean. Estos cuestionarios tendrán una nota numérica que se aplicará a la 1ª o 3ª evaluación, según corresponda.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar esta actividad de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

- Este es el cuestionario del mapa de Asia. Tenéis media hora para realizarlo, hasta las 11h y para enviarme las respuestas al correo electrónico.

- Este es el Cuestionario de recuperación de las UD 8 y 9. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11h hasta las 12h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 12.15h.

- Este es el Cuestionario de recuperación de la UD 1. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11h hasta las 12h, puesto que no son los mismos alumnos los que tienen que recuperar UD 8 y 9 y UD 1. Enviadme las respuestas manuscritas al correo electrónico. No aceptaré ningún correo después de las 12.15h. 

Mucha suerte y buen aprendizaje.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Sintaxis. Fuente: Wikipedia.

Hoy, tenemos dos actividades.

Actividad de segunda recuperación o de refuerzo de la 1ª evaluación: 

Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar la 1ª evaluación, por segunda vez, deben hacer obligatoriamente el cuestionario que se les plantea. Este cuestionario tendrá una nota numérica que se aplicará a la 1ª evaluación.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar esta actividad de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

- Este es el Cuestionario de recuperación de la 1ª evaluación. Tenéis una hora para realizarlo, hasta las 10.30h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 10.45h.

Aprended mucho. Lo vais a hacer muy bien.

Por otra parte, hoy veremos la sintaxis de la página 156.

Este es el vídeo de la TEORÍA de la página 156.

Este es el vídeo de los EJERCICIOS de la página 156.

A por ella.