martes, 23 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura, Geografía e Historia y Francés 1º ESO

Verano, de Joaquín Sorolla (1904). Fuente: Wikipedia.
Queridos alumnos y alumnas. Hoy termina la aventura del curso 2019-2020. 

Pero antes de nada, tenemos que felicitar a A. ¡Vamos doña Celia! Pinchad aquí. ¡Que lo disfrutes mucho!

Este curso ha sido diferente para vosotros. No por la pandemia, no. Ha sido porque sois los primeros que habéis iniciado la etapa de Secundaria en nuestro centro. Y eso no se os debe olvidar NUNCA. ¡Sois los primeros! 

Como recomendación de repaso en verano de todas mis materias, os invito a consultar las páginas de la semana pasada y hacer ejercicios interactivos. Lo principal es que leáis; no dejéis de leer. Como os digo siempre, aunque sean periódicos deportivos y en el móvil, pero leed. Pero también es importantísimo que descanséis y disfrutéis de vuestras vacaciones. 

Nosotros seguiremos aquí. Esperando vuestra vuelta. Me hubiera gustado haberme despedido de vosotros en clase, como siempre lo he hecho con mis alumnos. Me hubiera gustado compartir con vosotros ese momento íntimo de la despedida del curso que solo podemos experimentar los docentes y su alumnado. No ha podido ser. Pero eso no quita que os desee lo mejor en estas vacaciones y que esté deseando veros en septiembre para continuar en esta labor común vuestra y mía. 

Como despedida, os dejo un texto que os hubiera compartido en clase. Es de un libro que os ha recomendado Max, Born to crime de Trevor Noah.

"Nelson Mandela once said, 'If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his language, that goes to his heart'. He was so right. When you make the effort to speak someone else's language, even if it's just basic phrases here and there, you are saying to them, 'I understand that you have a culture and identity that exists beyond me. I see you as a human being". 

Hablan siempre al corazón de las personas. Tratadlos como seres humanos. Es la mejor forma de entendernos. Respetad el uso de las lenguas y disfrutadlas.

¡Que tengáis un buen verano! 

viernes, 19 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

¡Buenos días a todos y a todas!

Hoy es uno de nuestros últimos días de clase. Hoy quería recomendaros un proyecto llamado "Amamos la poesía". Es una iniciativa de Condé Nast Think y la RAE. En ella, numerosos actores y actrices y escritores o escritoras recitan poesías de autores españoles e hispanoamericanos en varios vídeos. La mayoría son poesías fundamentales en la lengua española. Lo podéis ver en esta página. También lo tienen en Facebook e Instagram.

Pero lo más interesante del proyecto es que han creado una etiqueta: #amamoslapoesía para que cualquier persona que quiera o le apetezca pueda grabarse leyendo o recitando un poema. Puede ser en cualquier lengua.

Para que veáis cómo quedan, he elegido una poesía de Lorca "Casida de la muchacha dorada", declamado maravillosamente bien por el actor Carmelo Gómez. "Casida" es un tipo de poema de origen árabe. Es como si lo llamáramos "Poema, canción o romance de la muchacha dorada".

Espero que lo disfrutéis.

La próxima semana, el profesorado de cada materia dejará recomendaciones de verano en el blog para que las veáis.

¡Buen fin de semana!



jueves, 18 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Fuente: Flickr. Juanita Laguna.
Durante el día de hoy, vuestros profesores haremos la Junta de Evaluación Extraordinaria para los compañeros que tenían alguna materia que recuperar. Mientras tanto, os animo a que leáis. Pero poco. 

Aquí os voy a enlazar una entrada de mi blog personal anterior, en el que una alumna mía, recomendó el microrrelato más famoso de la literatura en español: "El dinosaurio" de Augusto Monterroso. 

Recordaréis que hablamos de esta entrada y los microrrelatos durante este curso en la materia. Disfrutad de varios textos que tenéis en este enlace (un slideplayer de Mª Pilar Navarro Prado). Algunos os encantarán. 

Que los disfrutéis. 

miércoles, 17 de junio de 2020

Francés 1º ESO. Extraordinario.

Fuente: Pixabay

Buenos días a todos. Hoy es el día de la evaluación extraordinaria de Francés.

Tenéis que realizar el test, que tenéis a continuación. En él hay un audio, que también os indico.

Como habitualmente, tenéis una hora para realizarlo, hasta las 10.30h. No aceptaré ningún cuestionario después de las 10.45h en mi correo electrónico.

Bon chance, mes élèves!

martes, 16 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO. Extraordinario.

Fuente: Wikipedia.

Buenos días a todos. Hoy es el día de la evaluación extraordinaria de Geografía e Historia.

Tenéis que realizar el cuestionario, que tenéis a continuación: Cuestionario extraordinario de Geografía e Historia.

Como habitualmente, tenéis una hora para realizarlo, hasta las 11.30h. No aceptaré ningún cuestionario después de las 11.45h en mi correo electrónico.

¡Mucha suerte!

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE


Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace que os compartí la semana pasada de actividades interactivas. Es la página de la Junta de Extremadura de recursos para Geografía e Historia de Secundaria y Bachillerato. En este enlace, hay animaciones, presentaciones, webquest, vídeos...Podéis hacerlo de forma autónoma también esta semana.

lunes, 15 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO. Extraordinario.

Diccionario RAE. Wikipedia

Buenos días a todos. Hoy es el día de la evaluación extraordinaria de Lengua castellana y Literatura.

Este es el cuestionario que tenéis que realizar: Cuestionario extraordinario de Lengua castellana y Literatura.

Como habitualmente, tenéis una hora para realizarlo, hasta las 10.30h. Entregadlo manuscrito y con vuestro nombre. Enviad fotos claras y enfocadas. No aceptaré ningún cuestionario después de las 10.45h en mi correo electrónico.

¡Mucha suerte!

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas que os compartí la semana pasada: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma durante esta semana también.

viernes, 12 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO


Fuente: Wikipedia.
PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO GEOGRAFÍA E HISTORIA  12-6-2020

Hoy es la última sesión de preparación del cuestionario extraordinario que haremos el día 16 a las 10.30h. Este es el orden que hemos llevado durante esta semana:

  1. El lunes 8 revisaremos el primer trimestre, unidades 1-4.
  2. El martes 9 revisamos el segundo trimestre, unidades 5-8.
  3. Y hoy, revisaremos el tercer trimestre, unidades 9-12.
A continuación, os enlazo el último vídeo en el que aparecen indicaciones sobre estas unidades. Es este.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo a través de correo electrónico.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Como os comenté ayer, el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas. Es la página de la Junta de Extremadura de recursos para Geografía e Historia de Secundaria y Bachillerato. En este enlace, hay animaciones, presentaciones, webquest, vídeos...Podéis hacerlo de forma autónoma.


Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Diccionario de la RAE. Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA  12-6-2020

Terminamos con la sesión de hoy con el repaso para la preparación del cuestionario del lunes 15 a las 9.30h. Hoy veremos la métrica y las figuras literarias. Ved este vídeo donde os indico lo principal.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo en el correo electrónico.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma.

Francés 1º ESO

Fuente: Pixabay

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO FRANCÉS 12-6-2020

El cuestionario extraordinario del día 17 a las 9.30h vamos a prepararlo con las páginas finales del libro de texto. Como os expliqué el miércoles, desde la página 82 a la 93 hay cuatro apartados:
  1. Dico visuel (pages 82-85): Vocabulario básico del libro.
  2. Les actes de parole (pages 86 y 87): uso comunicativo de la lengua francesa visto durante el curso.
  3. Précis gramatical (pages 88-91): estructuras gramaticales vistas.
  4. Tableau de conjugaisons (pages 92 y 93): conjugaciones de verbos vistos en el libro.

En esta última sesión vamos a repasar lo que os indico a continuación en el siguiente vídeo.

1.       Dico visual: pages 84 y 85.
2.       Les actes de parole: page 87.
3.       Précis gramatical: pages 90 y 91.
4.       Tableau de conjugaisons: page 93.

Os recuerdo, como dije el miércoles que el cuestionario extraordinario estará formado por actividades de las partes indicadas más arriba. Habrá un Écouté, como en todos los test anteriores, y actividades de vocabulario, gramaticales, del uso de la lengua francesa y de conjugación verbal de los verbos que hemos visto. Con este seguimiento de lo más importante, os saldrá fenomenal.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo usado durante las clases no presenciales

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas. Página de Le point du fle (français langue étrangère). En este enlace vienen explicadas en español las distintas temáticas. Podéis hacerlo de forma autónoma.

jueves, 11 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Diccionario de la RAE. Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA  11-6-2020

Continuamos en la sesión de hoy con las definiciones de Léxico y la Literatura (géneros literarios, narrativa y teatro). Lo vamos a ver en los siguientes vídeos: vídeo 1 y vídeo 2.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo en el correo electrónico.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma.

miércoles, 10 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Diccionario de la RAE. Wikipedia.
PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA  10-6-2020

Continuamos en la sesión de hoy con la clasificación de las categorías de las palabras de una oración. Esto lo encontraréis en vuestro libro en las unidades de la 3 a la 8.  Lo vamos a ver en los siguientes vídeos: vídeo 1 y vídeo 2.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma.

Francés 1º ESO

Fuente: Pixabay

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO FRANCÉS 10-6-2020

El cuestionario extraordinario del día 17 a las 9.30h vamos a prepararlo con las páginas finales del libro de texto. Desde la página 82 a la 93 hay cuatro apartados:
  1. Dico visuel (pages 82-85): Vocabulario básico del libro.
  2. Les actes de parole (pages 86 y 87): uso comunicativo de la lengua francesa visto durante el curso.
  3. Précis gramatical (pages 88-91): estructuras gramaticales vistas.
  4. Tableau de conjugaisons (pages 92 y 93): conjugaciones de verbos vistos en el libro.

En estas dos sesiones vamos a repasar estas páginas. En el día de hoy, revisaremos lo que os indico a continuación en el siguiente vídeo.

1.       Dico visual: pages 82 y 83.
2.       Les actes de parole: page 86.
3.       Précis gramatical: pages 88 y 89.
4.       Tableau de conjugaisons: page 92.

Por otra parte, el cuestionario extraordinario estará formado por actividades de las partes indicadas más arriba. Habrá un Écouté, como en todos los test anteriores, y actividades de vocabulario, gramaticales, del uso de la lengua francesa y de conjugación verbal de los verbos que hemos visto. Así que, prestad atención a lo que vayamos viendo y os saldrá fenomenal.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo usado durante las clases no presenciales jesecundaria@puertadelasierra.org

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas. Página de Le point du fle (français langue étrangère). En este enlace vienen explicadas en español las distintas temáticas. Podéis hacerlo de forma autónoma.

martes, 9 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO GEOGRAFÍA E HISTORIA  9-6-2020

Como os expliqué ayer, dividiremos las unidades del libro en las tres sesiones de esta semana.
  1. Ayer, revisaremos el primer trimestre, unidades 1-4.
  2. Hoy vamos a revisar el segundo trimestre, unidades 5-8.
  3. Y el viernes, el tercer trimestre, unidades 9-12.

A continuación, os enlazo otro vídeo en el que aparecen indicaciones sobre las unidades 5-8. Es este.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo a través de correo electrónico.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Como os comenté ayer, el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas. Es la página de la Junta de Extremadura de recursos para Geografía e Historia de Secundaria y Bachillerato. En este enlace, hay animaciones, presentaciones, webquest, vídeos...Podéis hacerlo de forma autónoma.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Diccionario de la RAE. Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA  9-6-2020

Continuamos en la sesión de hoy con la unidad 2, los signos y la estructura de la palabra.  Lo vamos a ver en los siguientes vídeos: vídeo 1 y vídeo 2.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo.

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma.

lunes, 8 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO GEOGRAFÍA E HISTORIA  8-6-2020

El cuestionario extraordinario del día 16 a las 10.30h vamos a prepararlo siguiendo cada día las 12 unidades que tenemos en el libro de texto, por lo que os recomiendo que lo tengáis a mano.

El cuestionario extraordinario contendrá preguntas de todas las unidades, por lo que dividiremos lo que vayamos viendo en las tres sesiones de esta semana.
  1. Hoy revisaremos el primer trimestre, unidades 1-4.
  2. Mañana, el segundo trimestre, unidades 5-8.
  3. Y el viernes, el tercer trimestre, unidades 9-12.
A continuación, os enlazo un vídeo en el que aparecen indicaciones sobre estas unidades. Es este.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo usado durante las clases no presenciales jesecundaria@puertadelasierra.org

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas. Es la página de la Junta de Extremadura de recursos para Geografía e Historia de Secundaria y Bachillerato. En este enlace, os dejo el que corresponde a 1º ESO. Hay animaciones, presentaciones, webquest, vídeos...Podéis hacerlo de forma autónoma.


Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Diccionario de la RAE. Wikipedia.

PREPARACIÓN CUESTIONARIO EXTRAORDINARIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA  8-6-2020

El cuestionario extraordinario del día 15 a las 9.30h vamos a prepararlo siguiendo cada sesión la estructura del cuestionario en sí. Esa estructura os la he explicado en el siguiente vídeo.

Si tenéis alguna duda, poneos en contacto conmigo al correo usado durante las clases no presenciales jesecundaria@puertadelasierra.org

TAREAS DE CONSOLIDACIÓN O AMPLIACIÓN DE APRENDIZAJE

Para el alumnado que ha aprobado en las pruebas ordinarias y este periodo requiere tareas de consolidación o ampliación de aprendizajes, os dejo un enlace de actividades interactivas: Lengua activa de Quim GenoverPodéis hacerlo de forma autónoma.


viernes, 5 de junio de 2020

Geografía e Historia, Francés y Lengua castellana y Literatura. Lorca interdisciplinar.


Última foto conocida de Lorca. Fuente: Wikimedia Commons
Hoy, ya que es viernes, y es el último día de clases ordinarias, puesto que la próxima semana comienzan las clases para preparar los cuestionarios extraordinarios, he decidido hacer una actividad interdisciplinar. Eso quiere decir, que vamos a hacer actividades en las que intervienen las tres materias que doy: Lengua castellana y Literatura, Geografía e Historia y Francés. Y las vamos a relacionar con el Proyecto Lorca.

Aquí os dejo dos enlaces:

Uno informa de distintas rutas lorquianas en la provincia de Granada. Pinchad aquí.
Otro es sobre el Universo Lorca. Pinchad aquí.

Vuestra tarea es curiosear dentro de los enlaces. Hay mucha información y también juegos. Las tareas que tenéis que hacer, dependiendo de si estáis conmigo en todas las materias, en una o en dos, son las siguientes:

- Geografía e Historia: Haz una ruta de los lugares por donde estuvo Lorca. Puede ser en España o fuera de España. No hace falta que se muy extenso ni difícil. Enumerad los lugares y haced una foto de un mapa de la zona o el país que queráis mostrarme.

- Francés: Hemos hecho anaglifos en español, pero me gustaría que hicierais uno en francés. Os recuerdo que los dos primeros versos son un sustantivo que se repite, el tercero siempre es “La gallina” y el tercero una frase sin sentido y sorprendente. No hace falta que busquéis vocabulario o expresiones extrañas. Utilizad el vocabulario y los tiempos verbales que hemos visto. Buscadlos en el libro, si lo necesitáis.
Por ejemplo: 
L’été.
L’été.
La poule.
Nous allons partir à la plage. À bientôt!
    
    - Lengua castellana y Literatura: Buscad algo relacionado con la materia. Lorca es poeta y dramaturgo; tenéis mucho material en estos enlaces. Contadme algo relacionado con la Lengua o la Literatura que creáis que yo desconozco de Lorca. Luego os diré si me habéis sorprendido y me habéis contado algo que yo no sabía y me hará ser más sabia sobre Lorca.
  
   Estas actividades son voluntarias, pero también son la despedida de un año largo y complejo; y me gustaría llevarme un recuerdo de vosotros con alguna de ellas.

      Disfrutadlas tanto como yo lo voy a hacer.

miércoles, 3 de junio de 2020

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Hoy terminamos con la sintaxis. Nos queda el predicado nominal y el predicado verbal.
Están en este vídeo. Acompañadme a hacerlo.

Con este vídeo, terminamos con la teoría de libro. El resto de sesiones se dedicarán a la preparación de los extraordinarios, a los alumnos que no hayan superado la materia, o a la ampliación de temario para los que la hayan superado.

Francés 1º ESO

Fuente: Wikipedia
Bonjour tout le monde! Buenos días a todos.

Aujourd’hui, on va faire des tests de “recuperación/refuerzo”. Hoy vamos a hacer cuestionarios de recuperación/refuerzo.

Los alumnos que recibieron un correo electrónico sobre la recuperación de determinadas Étapes, deben hacer los cuestionarios de forma obligatoria. El alumnado que los tenga superados podrá hacerlos de forma VOLUNTARIA. Estos son los distintos cuestionarios y Écoutés.

-          Test de recuperación de Étapes 2, 5 et 6Ecouté 2, 5 et 6
-          Test de recuperación de Etapes 1, 2, 3, 4 et 6Ecouté 1-4 et 6.
-          Test de recuperación de Étape 5 ou/et 6Ecouté 5 ou/et 6.



Tenéis una hora para realizarlos, hasta las 10.30h. No se aceptarán cuestionarios después de las 10.45h. Si no estáis seguros de qué test tenéis que hacer, enviadme un correo y os lo confirmo en el momento.

Bonne chance!

¡Buena suerte!

martes, 2 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Buenos días a todos. Hoy tenemos dos tareas de recuperación/refuerzo 1ª y 3ª evaluación.
Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar los mapas de América y África y/o las UDs 10, 11 y 12, deben hacer obligatoriamente el o los cuestionarios que se les plantean. Estos cuestionarios tendrán una nota numérica que se aplicará a la 1ª o 3ª evaluación, según corresponda.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar estas actividades de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

Tenéis una hora para realizar ambos, hasta las 11.30h y para enviarme las respuestas al correo electrónico.
- Este es el Cuestionario de recuperación/refuerzo de la UDs 10, 11 y 12. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11.30h hasta las 12.30h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 12.45h.

Mucha suerte y buen aprendizaje.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Fuente: Wikipedia.

Hoy es el día límite para que entreguéis el vídeo voluntario con una historia hecha con títulos de libros del día 22 de mayo. Los que me han llegado son preciosos y me han emocionado muchísimo. Sois unos auténticos artistas.

Por otra parte, hoy veremos la sintaxis de la página 157: sujeto agente y sujeto paciente. En este caso, tenéis la TEORÍA y los EJERCICIOS en el mismo vídeo. Este es el enlace.

Solo nos queda el predicado nominal y el predicado verbal, que lo veremos mañana. Os recuerdo que, podéis enviarme los ejercicios de forma voluntaria y preguntarme dudas, si las tenéis.

Aprended mucho.

lunes, 1 de junio de 2020

Geografía e Historia 1º ESO

Fuente: Wikipedia.
Buenos días a todos. Hoy tenemos dos tareas de recuperación/refuerzo 1ª y 3ª evaluación. Pero antes, os recuerdo mañana martes será la recuperación de América y África (10.30h y durará una hora) y las UD 10, 11 y 12 (11.30h y durará una hora).

Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar los mapas de América y África y/o las unidades 8 y 9, deben hacer obligatoriamente el o los cuestionarios que se les plantean. Estos cuestionarios tendrán una nota numérica que se aplicará a la 1ª o 3ª evaluación, según corresponda.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar esta actividad de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

- Este es el cuestionario del mapa de Asia. Tenéis media hora para realizarlo, hasta las 11h y para enviarme las respuestas al correo electrónico.

- Este es el Cuestionario de recuperación de las UD 8 y 9. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11h hasta las 12h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 12.15h.

Este es el Cuestionario de recuperación de la UD 1. Tenéis una hora para realizarlo, desde las 11h hasta las 12h, puesto que no son los mismos alumnos los que tienen que recuperar UD 8 y 9 y UD 1. Enviadme las respuestas manuscritas al correo electrónico. No aceptaré ningún correo después de las 12.15h. 

Mucha suerte y buen aprendizaje.

Lengua castellana y Literatura 1º ESO

Sintaxis. Fuente: Wikipedia.
Hoy, tenemos dos actividades.

Actividad de segunda recuperación o de refuerzo de la 1ª evaluación

Los alumnos – que han sido informados previamente por correo electrónico – y que tienen que recuperar la 1ª evaluación, por segunda vez, deben hacer obligatoriamente el cuestionario que se les plantea. Este cuestionario tendrá una nota numérica que se aplicará a la 1ª evaluación.

Los alumnos que tienen las evaluaciones aprobadas pueden realizar esta actividad de forma VOLUNTARIA y les servirán de refuerzo. Tendrán una nota numérica, que se sumará a su trabajo de la 3ª evaluación. 

- Este es el Cuestionario de recuperación de la 1ª evaluación. Tenéis una hora para realizarlo, hasta las 10.30h, para enviarme las respuestas del cuestionario al correo electrónico. No aceptaré ningún cuestionario en mi correo después de las 10.45h.

Aprended mucho. Lo vais a hacer muy bien.

Por otra parte, hoy veremos la sintaxis de la página 156.



A por ella.